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《山中訪友》課文精講:朋友情深

作者:未知     來源:學苑新報    2016-09-29

  一讀這篇課文的題目,我們都以為作者是要到山中去拜訪一位老朋友,但讀到第三自然段時,才恍然大悟,原來作者 “帶著滿懷的好心情”,走進山林,想要探訪的是老橋、鳥兒、露珠、樹、山泉、溪流、瀑布、懸崖、白云、云雀、落花、落葉等這些自然界的朋友。
 
  那么,作者為什么要用“山中訪友”為題呢?文中哪些地方體現了作者和“朋友”的深厚友情?一起來看看下面這幾句話吧!
 
  “走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。”
 
  鳥兒不是在鳴叫,而是在“呼喚我的名字”;露珠也不是在晨光中閃亮,而是在“與我交換眼神”。這種擬人化的手法,形象地表達了作者和鳥兒、露珠這兩位朋友間的默契和情誼。
 
  “我靠在一棵樹上,靜靜地,仿佛自己也是一棵樹。”
 
  作者靠在一棵樹上,靠著靠著,他自己也仿佛是一棵樹了,他把自己和樹融為一體了,這是一種多么美妙的情境啊!我從這兒也體會到作者和大自然之間非同一般的情誼。
 
  “你好,清涼的山泉!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的溪流!你吟誦著一首首小詩,是邀我與你唱和嗎?你好,飛流的瀑布!……”
 
  這一組句子用第二人稱寫“我”跟山中的“朋友”打招呼,讓我讀來感覺十分親切、熱情,同時,作者又用了排比和擬人的修辭手法,把“我”和山里“朋友”之間的那種深厚情誼淋漓盡致地表達了出來。
 
  在作者的筆下,一花一樹、一鳥一石、一草一木都成了有生命的人。它們能跟我們說話,能跟我們交流,它們成了我們的朋友,作者進山看景,自然也成為了“山中訪友”。
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